cultura

“Sul diritto d’autore è un ottimo risultato che la Commissione Cultura sia riuscita a imporre questo tema e a inserirlo nell’agenda parlamentare e politica. La questione infatti, e l’anno di pandemia che ha fortemente penalizzato i lavoratori e le lavoratrici dei settori culturali lo dimostra, non è più rinviabile. Ieri si è svolta la seconda giornata di audizioni sulla proposta di legge sulla riforma del sistema di raccolta del diritto d'autore.

“Il decreto Sostegni bis va nella direzione più volte auspicata dal Partito democratico, con un'attenzione particolare per i lavoratori stagionali del turismo, dello spettacolo e della cultura. Sulla scuola l'attenzione è concentrata sulle riaperture di settembre, che rappresentano l’obiettivo da non mancare assolutamente, oltre a interventi in favore delle regioni con maggiori difficoltà, per garantire istituzioni scolastiche all'altezza delle sfide che ci attendono”.

Lo dichiara Rosa Maria Di Giorgi, capogruppo Pd in commissione Cultura della Camera.

“Il decreto Sostegni bis va nella direzione da noi auspicata: risorse per venire incontro alle esigenze immediate, ma anche una visione a medio termine indispensabile per la ripresa”.

Lo dichiara Flavia Piccoli Nardelli, della Presidenza del Gruppo Pd alla Camera.

“Domani cominceremo in Commissione Cultura le audizioni con il direttore generale della SIAE, Gaetano Brandini e riprende anche l'iter parlamentare per la riforma del diritto d’autore. E’ importante da un lato perché il settore dei creativi pur essendo una eccellenza italiana e pur rappresentando uno degli asset fondamentali del nostro paese, è in gigantesca crisi e in difficoltà: è quindi indispensabile intervenire non solo per porre rimedio all'attuale crisi ma per provare a riformare una normativa ferma al 1941.

“Far entrare prepotentemente il libro nella vita delle persone. È stata questa l’idea vincente di una città che da tempo - con il suo Sistema bibliotecario, con il Festival Leggere&Scrivere e le altre iniziative - onora e coltiva il libro e la lettura. Un riconoscimento meritato che rappresenta - come ha ricordato Dario Franceschini - uno sprone per andare avanti, per dare identità alla comunità locale, per lavorare insieme per un obiettivo comune. Più libri, per essere più liberi.”

“Se abbiamo quasi risolto il problema dell’analfabetismo in Italia, con soltanto lo 0,6% della popolazione che ancora ne è affetta, oggi ci troviamo di fronte al problema dell’analfabetismo funzionale che è altrettanto grave perché impedisce alle persone di affrontare i temi complessi che riguardano la vita sociale. E mai come oggi, come ricordato dallo stesso Presidente Draghi, la nostra credibilità dipenderà dalla capacità che avremo di investire sui temi della cultura, della conoscenza, della lotta all’analfabetismo funzionale e all’analfabetismo digitale”.

“Il Piano conferma il grande investimento in cultura e turismo che avrà un impatto sociale notevole anche su altri settori come l'inclusione, l'istruzione, l'innovazione, il risanamento urbano. Viene definita una più ampia prospettiva sul valore degli investimenti in cultura che permetterà di recuperare, sviluppare e valorizzare il diffuso patrimonio artistico e culturale italiano, sia materiale che immateriale, con importanti ricadute sul piano delle professioni e dell'occupazione, anche attraverso rilevanti azioni di formazione declinate ai temi dell'innovazione digitale e green”.

“Approvata in commissione Cultura la tabella triennale che finanzia gli istituti culturali. Si tratta di associazioni, fondazioni, istituti nazionali, accademie storiche, società scientifiche che operano su tutto il territorio nazionale e che tramite il loro patrimonio documentario e museale, diffondono sapere e conoscenza. L'aumento degli enti ammessi al contributo e la crescita delle risorse dell’89,7% rispetto al precedente triennio sono segnali molto importanti che ci consegnano la fotografia di un settore vitale e in grande crescita”. 

“C’è una questione che va affrontata con urgenza nella ripartizione di fondi per gli istituti culturali, la sperequazione tra Nord e Sud. Ci sono infatti differenze enormi tra settentrione e meridione nell'erogazione dei fondi e questo crea due problemi: che non c’è adeguata copertura e che al sud nn si riesce a creare qualcosa di adeguato.

Nota del Gruppo Pd in Commissione Istruzione e Cultura della Camera